备战卫生资格考试,怎么能离得开考试大纲呢。现2019年卫生资格考试大纲正在陆续公布之中,文都网校小编特将2019年检验技师微生物和微生物检验考试大纲为大家整理如下,望考生朋友依照考试大纲认真复习,一次通关!
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2019检验技师考试大纲-微生物和微生物检验
科目:1-基本知识2-相关专业知识3-专业知识4-专业实践能力
单 元 | 细 目 | 要 点 | 要求 | 科目 | ||||
二、细菌的形态结构与功能 | 1.细菌的形态结构概述 | (1)细菌的大小、形态与排列 | 掌握 | 2,3 | ||||
(2)细菌的细胞结构 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
2.细胞壁 | (1)肤聚糖结构 | 熟悉 | 1,2 | |||||
(2)革兰阳性菌细胞壁 | 熟悉 | 1,3 | ||||||
(3)革兰阴性菌细胞壁 | 熟悉 | 1,3 | ||||||
(4)细胞壁缺陷型细菌(细菌L型) | 熟悉 | 3,4 | ||||||
3.细胞膜 | (1)细胞膜的结构与功能 | 了解 | 1,2 | |||||
(2)中介体 | 了解 | 1,2 | ||||||
4.细胞质 | (1)细胞质的结构与功能 | 熟悉 | 1,2 | |||||
(2)内含体 | 了解 | 1,2 | ||||||
(3)核糖体 | 了解 | 1,2 | ||||||
(4)质粒 | 熟悉 | 1,3 | ||||||
5.核质 | (1)核质的结构与组成 | 了解 | 1,2 | |||||
(2)核质的功能 | 了解 | 1,2 | ||||||
6.细胞壁外部结构 | (1)荚膜和黏液层 | 熟悉 | 1,2 | |||||
(2)菌毛和性菌毛 | 熟悉 | 1,2 | ||||||
(3)鞭毛 | 熟悉 | 1,3 | ||||||
7.芽胞 | (1)芽胞的形成与特性 | 熟悉 | 1,2 | |||||
(2)芽胞的功能 | 熟悉 | 1,2 | ||||||
三、细菌的生理与遗传变异 | 1.细菌的生理 | (1)细菌的化学组成 | 了解 | 1,2 | ||||
(2)细菌的物理性状 | 了解 | 1,2 | ||||||
(3)细菌的代谢 | 了解 | 1,3 | ||||||
(4)细菌生长繁殖的条件 | 熟悉 | 3,4 | ||||||
(5)细菌生长繁殖的规律 | 熟悉 | 1,3 | ||||||
2.细菌的遗传与变异 | (1)细菌的遗传物质 | 了解 | 1,2 | |||||
(2)细菌的变异 | 了解 | 1,2 | ||||||
四、细菌感染的病原学诊断 | 1.标本的采集和处理原则 | (1)标本采集的一般原则 | 熟练掌握 | 3,4 | ||||
(2)标本的处理 | ||||||||
2.细菌形态学检查 | (1)不染色标本 | 熟练掌握 | 3,4 | |||||
(2)染色标本 | ||||||||
3.细菌分离培养和鉴定 | (1)培养基的种类和选择 | 掌握 | 1,3,4 | |||||
(2)分离培养 | 3,4 | |||||||
(3)生化反应 | ||||||||
(4)鉴定 | ||||||||
4.细菌的非培养检测方法 | (1)免疫学检测 | 熟悉 | 2,3 | |||||
(2)分子生物学检测 | 了解 | 1,2 | ||||||
(3)细菌毒素检测 | ||||||||
(4)动物实验 | ||||||||
五、抗菌要五点敏感试验 | 1.抗菌药物的敏感性试验 | (1)抗菌药物的选择 | 熟悉 | 2,3 | ||||
(2)纸片扩散法 | 掌握 | 3,4 | ||||||
(3)稀释法 | 掌握 | 3,4 | ||||||
(4)E试验法 | 熟悉 | 3,4 | ||||||
(5)联合药物试验 | 了解 | 3 | ||||||
2.分枝杆菌的药物敏感试验 | (1)抗分枝杆菌药物 | 熟悉 | 2,3 | |||||
(2)结核分枝杆菌体外药敏试验 | 了解 | 3,4 | ||||||
(3)快速生长的分枝杆菌体外药敏试验 | 了解 | 3,4 | ||||||
3.厌氧菌体外药物敏感试验 | (1)培养基 | 掌握 | 3,4 | |||||
(2)抗菌药物 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
(3)方法 | 熟悉 | 3,4 | ||||||
(4)质控菌株 | 熟悉 | 3,4 | ||||||
六、细菌的分类与命名 | 1.概述 | (1)基本概念 | 熟悉 | 1,2 | ||||
(2)分类等级 | 熟悉 | 1,2 | ||||||
(3)命名法 | 熟悉 | 1,3 | ||||||
2.细菌的分类方法 | (1)生物学特性分类法 | 了解 | 1,2 | |||||
(2)遗传学分类法 | 了解 | 1,2 | ||||||
3.细菌分类命名系统 | (1)细菌分类系统概述 | 了解 | 1,3 | |||||
(2)伯杰细菌分类系统 | 了解 | 1,3 | ||||||
七、革兰阳性球菌 | 1.葡萄球菌属 | (1)分类 | 了解 | 1,3 | ||||
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 熟练掌握 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检验 | 熟练掌握 | 3,4 | ||||||
2.链球菌属 | (1)分类 | 了解 | 1,3 | |||||
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 熟练掌握 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检验 | 熟练掌握 | 3,4 | ||||||
3.肠球菌属 | (1)分类 | 了解 | 1,3 | |||||
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 熟练掌握 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检验 | 熟练掌握 | 3,4 | ||||||
4.其他需氧革兰阳性球菌 | (1)触酶阳性的革兰阳性球菌 | 了解 | 3 | |||||
(2)触酶阴性的革兰阳性球菌 | 了解 | 3 | ||||||
八、革兰阴性球菌 | 1.奈瑟菌属 | (1)分类 | 了解 | 1,3 | ||||
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 掌握 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检验 | 掌握 | 3,4 | ||||||
2.卡他莫拉菌 | 临床意义、微生物学检验 | 掌握 | 3,4 | |||||
九、肠杆菌 | 1.概述 | (1)分类与命名 | 了解 | 1,3 | ||||
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 掌握 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 掌握 | 3,4 | ||||||
2.大肠埃希菌 | (1)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | |||||
(2)生物学特性 | 熟练掌握 | 1,3 | ||||||
(3)微生物学检测 | 熟练掌握 | 3,4 | ||||||
3.沙门菌属 | (1)分类 | 了解 | 1,3 | |||||
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 掌握 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 掌握 | 3,4 | ||||||
4.志贺菌属 | (1)分类 | 了解 | 1,3 | |||||
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 掌握 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 掌握 | 3,4 | ||||||
5.耶尔森菌属 | (1)分类 | 熟悉 | 1,3 | |||||
(2)鼠疫耶尔森菌 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
(3)小肠结肠炎耶尔森菌 | 熟悉 | 3,4 | ||||||
(4)假结核耶尔森菌 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
(5)其他耶尔森菌 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
6.枸橼酸杆菌属 | (1)分类 | 了解 | 1,3 | |||||
(2)临床意义 | 了解 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 了解 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 了解 | 3,4 | ||||||
7.克雷伯菌属 | (1)分类 | 了解 | 1,3 | |||||
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 掌握 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 掌握 | 3,4 | ||||||
8.肠杆菌属、泛菌属、哈夫尼菌属 | (1)肠杆菌属 | 熟悉 | 3,4 | |||||
(2)泛菌属 | 了解 | 2,3 | ||||||
(3)哈夫尼菌属 | 了解 | 2,3 | ||||||
9.沙雷菌属 | (1)分类 | 了解 | 1,3 | |||||
(2)临床意义 | 了解 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 熟悉 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 熟悉 | 3,4 | ||||||
10.变形杆菌属、普罗威登菌属、摩根菌属 | (1)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | |||||
(2)生物学特性 | 掌握 | 1,3 | ||||||
(3)微生物学检测 | 掌握 | 3,4 | ||||||
十、不发酵革兰阴性菌属 | 1.假单胞菌属(铜绿假单胞菌、马勒伯克霍尔德菌与伪马勒伯克霍尔德菌、嗜麦芽窄食单胞菌、临床常见的其他假单胞菌) | (1)概述 | 了解 | 1,3 | ||||
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特征 | 掌握 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 掌握 | 3,4 | ||||||
2.不动杆菌属 | (1)分类 | 了解 | 1,3 | |||||
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 掌握 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 掌握 | 3,4 | ||||||
3.产碱杆菌属 | (1)分类 | 了解 | 1,3 | |||||
(2)临床意义 | 了解 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 了解 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 了解 | 3,4 | ||||||
4.黄杆菌属 | (1)分类 | 了解 | 1,3 | |||||
(2)临床意义 | 了解 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 熟悉 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 熟悉 | 3,4 | ||||||
5.莫拉菌属 | (1)分类 | 了解 | 1,3 | |||||
(2)临床意义 | 了解 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 了解 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 了解 | 3,4 | ||||||
6.军团菌属 | (1)分类 | 了解 | 1,3 | |||||
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 熟悉 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 熟悉 | 3,4 | ||||||
十一、其它革兰阴性杆菌 | 1.嗜血杆菌属 | (1)分类 | 了解 | 1,3 | ||||
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 掌握 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 掌握 | 3,4 | ||||||
2.鲍特菌属 | (1)分类 | 了解 | 1,3 | |||||
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 熟悉 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 熟悉 | 3,4 | ||||||
3.布鲁菌属 | (1)分类 | 了解 | 1,3 | |||||
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 熟悉 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 熟悉 | 3,4 | ||||||
4.巴斯德菌属 | (1)分类 | 了解 | 1,3 | |||||
(2)临床意义 | 了解 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 了解 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 了解 | 3,4 | ||||||
5.弗朗西斯菌属 | (1)分类 | 了解 | 1,3 | |||||
(2)临床意义 | 了解 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 了解 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 了解 | 3,4 | ||||||
十二、弧菌科 | 1.弧菌属(霍乱弧菌、副溶血性弧菌、其他弧菌) | (1)分类 | 熟悉 | 1,3 | ||||
(2)临床意义 | 掌握 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 熟练掌握 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 熟练掌握 | 3,4 | ||||||
2.气单胞菌属和邻单胞菌属 | (1)分类 | 了解 | 1,3 | |||||
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 熟悉 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 熟悉 | 3,4 | ||||||
十三、弯曲菌与螺杆菌 | 1.弯曲菌属 | (1)分类 | 了解 | 1,3 | ||||
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 熟悉 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 熟悉 | 3,4 | ||||||
2.螺杆菌属 | (1)分类 | 了解 | 1,3 | |||||
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 掌握 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 掌握 | 3,4 | ||||||
十四、需氧革兰阳性杆菌 | 1.炭疽芽胞杆菌 | (1)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||||
(2)生物学特性 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
(3)微生物学检测 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
2.蜡样芽胞杆菌 | (1)临床意义 | 了解 | 2,3 | |||||
(2)生物学特性 | 了解 | 2,3 | ||||||
(3)微生物学检测 | 了解 | 2,3 | ||||||
3.产单核细胞李斯特菌和红斑丹毒丝菌 | (1)临床意义 | 掌握 | 2,3 | |||||
(2)生物学特性 | 掌握 | 1,3 | ||||||
(3)微生物学检测 | 掌握 | 3,4 | ||||||
4.阴道加特纳菌 | (1)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | |||||
(2)生物学特性 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
(3)微生物学检测 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
十五、棒状杆菌属 | 1.白喉棒状杆菌 | (1)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||||
(2)生物学特性 | 掌握 | 1,3 | ||||||
(3)微生物学检测 | 掌握 | 3,4 | ||||||
2.类白喉棒状杆菌 | (1)假白喉棒状菌 | 了解 | 3 | |||||
(2)结膜干燥棒状杆菌 | 了解 | 3 | ||||||
(3)化脓棒状杆菌 | 了解 | 3 | ||||||
(4)溃疡棒状杆菌 | 了解 | 3 | ||||||
(5)假结核棒状菌 | 了解 | 3 | ||||||
(6)溶血棒状杆菌 | 了解 | 3 | ||||||
(7)杰克群棒状杆菌 | 了解 | 3 | ||||||
十六、分枝杆菌属 | 1.结核分枝杆菌 | (1)分类 | 掌握 | 1,3 | ||||
(2)临床意义 | 掌握 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 掌握 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 掌握 | 3,4 | ||||||
2.非典型分枝杆菌 | (1)光产色分枝杆菌(Runyon群Ⅰ) | 了解 | 2,3 | |||||
(2)暗产色分枝杆菌(Runyon群Ⅱ) | 了解 | 2,3 | ||||||
(3)不产色分枝杆菌(Runyon群Ⅲ) | 了解 | 2,3 | ||||||
(4)迅速生长分枝杆菌(Runyon群Ⅳ) | 了解 | 2,3 | ||||||
3.麻风分枝杆菌 | (1)临床意义 | 熟悉 | 3,4 | |||||
(2)生物学特性 | 熟悉 | 3,4 | ||||||
(3)微生物学检测 | 熟悉 | 3,4 | ||||||
十七、放线菌属与诺卡菌属 | 1.放线菌属 | (1)分类 | 熟悉 | 2,3 | ||||
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
2.诺卡菌属 | (1)分类 | 掌握 | 1,3 | |||||
(2)临床意义 | 掌握 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 掌握 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 掌握 | 3,4 | ||||||
十八、厌氧菌 | 1.概述 | (1)厌氧菌的概念、种类与分类 | 熟悉 | 1,3 | ||||
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
2.厌氧菌的检验 | (1)标本采集运送 | 掌握 | 3,4 | |||||
(2)检验程序 | 掌握 | 3,4 | ||||||
(3)检验方法 | 掌握 | 3,4 | ||||||
3.厌氧球菌 | (1)消化球菌属 | 熟悉 | 3 | |||||
(2)消化链球菌属 | 熟悉 | 3 | ||||||
(3)韦荣球菌属 | 熟悉 | 3 | ||||||
4.革兰阴性无芽胞厌氧杆菌 | (1)类杆菌属 | 掌握 | 3,4 | |||||
(2)普雷沃菌属 | 了解 | 3 | ||||||
(3)紫单胞菌属 | 了解 | 3 | ||||||
(4)梭杆菌属 | 了解 | 3 | ||||||
5.革兰阳性无芽胞厌氧杆菌 | (1)丙酸杆菌属 | 了解 | 3 | |||||
(2)优杆菌属 | 了解 | 3 | ||||||
(3)双歧杆菌属 | 了解 | 3 | ||||||
(4)乳杆菌属 | 了解 | 3 | ||||||
6.梭状芽胞杆菌 | (1)破伤风梭菌 | 掌握 | 3,4 | |||||
(2)产气荚膜梭菌 | 掌握 | 3,4 | ||||||
(3)肉毒梭菌 | 掌握 | 3,4 | ||||||
(4)艰难梭菌 | 掌握 | 3,4 | ||||||
十九、螺旋体 | 1.分类与命名 | 分类与命名 | 了解 | 1,3 | 十九、螺旋体 | |||
2.钩端螺旋体 | (1)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | |||||
(2)生物学特性 | 熟悉 | 1,3 | ||||||
(3)微生物学检测 | 熟悉 | 3,4 | ||||||
3.疏螺旋体(伯氏疏螺旋体、回归热疏螺旋体、奋森疏螺旋体) | (1)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | |||||
(2)生物学特性 | 熟悉 | 1,3 | ||||||
(3)微生物学检测 | 熟悉 | 3,4 | ||||||
4.密螺旋体(梅毒密螺旋体、其它密螺旋体) | (1)临床意义 | 掌握 | 2,3 | |||||
(2)生物学特性 | 掌握 | 1,3 | ||||||
(3)微生物学检测 | 掌握 | 3,4 | ||||||
二十、支原体 | 1.分类和命名 | 分类与命名 | 了解 | 1,3 | 二十、支原体 | |||
2.肺炎支原体 | (1)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | |||||
(2)生物学特性 | 熟悉 | 1,3 | ||||||
(3)微生物学检测 | 熟悉 | 3,4 | ||||||
3.溶脲脲原体 | (1)临床意义 | 了解 | 2,3 | |||||
(2)生物学特性 | 熟悉 | 1,3 | ||||||
(3)微生物学检测 | 熟悉 | 3,4 | ||||||
4.人型支原体 | 简介 | 了解 | 2,3 | |||||
5.穿通支原体 | (1)临床意义 | 了解 | 2,3 | |||||
(2)生物学特性 | 了解 | 1,3 | ||||||
(3)微生物学检测 | 了解 | 3,4 | ||||||
二十一、衣原体 | 1.分类和命名 | (1)传统的实用分类法 | 了解 | 1,3 | 二十一、衣原体 | |||
(2)按分子生物学特性的分类法 | 了解 | 1,3 | ||||||
2.沙眼衣原体 | (1)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | |||||
(2)生物学特性 | 掌握 | 1,3 | ||||||
(3)微生物学检测 | 掌握 | 3,4 | ||||||
3.鹦鹉热衣原体 | (1)临床意义 | 了解 | 2,3 | |||||
(2)生物学特性 | 了解 | 1,3 | ||||||
(3)微生物学检测 | 了解 | 3,4 | ||||||
4.肺炎衣原体 | (1)临床意义 | 了解 | 2,3 | |||||
(2)生物学特性 | 熟悉 | 1,3 | ||||||
(3)微生物学检测 | 熟悉 | 3,4 | ||||||
二十二、立克次体 | 1.分类和命名 | 分类与命名 | 了解 | 1,3 | 二十二、立克次体 | |||
2.斑疹伤寒立克次体 | (1)临床意义 | 了解 | 2,3 | |||||
(2)生物学特性 | 了解 | 1,3 | ||||||
(3)微生物学检测 | 熟悉 | 3,4 | ||||||
3.恙虫病立克次体 | (1)临床意义 | 了解 | 2,3 | |||||
(2)生物学特性 | 了解 | 1,3 | ||||||
(3)微生物学检测 | 熟悉 | 3,4 | ||||||
4.贝纳柯克斯体 | (1)临床意义 | 了解 | 2,3 | |||||
(2)生物学特性 | 了解 | 1,3 | ||||||
(3)微生物学检 | 了解 | 3,4 | ||||||
5.埃立克体 | (1)临床意义 | 了解 | 2,3 | |||||
(2)生物学特性 | 了解 | 1,3 | ||||||
(3)微生物学检 | 了解 | 3,4 | ||||||
6.汉塞巴通体 | (1)临床意义 | 了解 | 2,3 | |||||
(2)生物学特性 | 了解 | 1,3 | ||||||
(3)微生物学检 | 了解 | 3,4 | ||||||
二十三、真菌学总论 | 1.分类与命名 | (1)分类 | 熟悉 | 1,2 | ||||
(2)命名 | 熟悉 | 1,2 | ||||||
2.生物学特性 | (1)形态特性 | 掌握 | 1,3 | |||||
(2)培养特性 | 掌握 | 1,3 | ||||||
3.真菌感染的病原学 诊断 | (1)标本采集和检验 流程 | 掌握 | 3,4 | |||||
(2)直接检查 | 掌握 | 3,4 | ||||||
(3)分离培养 | 掌握 | 3,4 | ||||||
(4)鉴定 | 掌握 | 3,4 | ||||||
(5)药敏试验 | 掌握 | 3,4 | ||||||
(6)其他非培养检测 技术 | 掌握 | 3,4 | ||||||
二十四、浅部感染真 菌 | 1.毛癣菌属 | (1)分类 | 熟悉 | 1,3 | ||||
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 熟悉 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 熟悉 | 3,4 | ||||||
2.表皮癣菌属 | (1)分类 | 了解 | 1,3 | |||||
(2)临床意义 | 了解 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 了解 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 了解 | 3,4 | ||||||
3.小孢子菌属 | (1)分类 | 熟悉 | 1,3 | |||||
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 熟悉 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 熟悉 | 3,4 | ||||||
4.其它浅部真菌(糠 批马拉色菌、着色真 菌、抱子丝菌) | (1)分类 | 了解 | 1,3 | |||||
(2)临床意义 | 了解 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 了解 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 了解 | 3,4 | ||||||
二十五、深部感染真 菌 | 1.假丝酵母菌属 | (1)分类 | 了解 | 1,3 | ||||
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 掌握 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 掌握 | 3,4 | ||||||
2.隐球菌属 | (1)分类 | 了解 | 1,3 | |||||
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 掌握 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 掌握 | 3,4 | ||||||
3.曲霉 | (1)分类 | 熟悉 | 1,3 | |||||
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 熟悉 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 熟悉 | 3,4 | ||||||
4.组织胞浆菌属 | (1)分类 | 了解 | 1,3 | |||||
(2)临床意义 | 了解 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 了解 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 了解 | 3,4 | ||||||
5.卡氏肺孢菌 | (1)分类 | 了解 | 1,3 | |||||
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 熟悉 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 熟悉 | 3,4 | ||||||
6.毛霉目真菌 | (1)分类 | 了解 | 1,3 | |||||
(2)临床意义 | 了解 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 了解 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 了解 | 3,4 | ||||||
7.马内菲青霉 | (1)分类 | 了解 | 1,3 | |||||
(2)临床意义 | 了解 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 了解 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 了解 | 3,4 | ||||||
8.镰刀菌 | (1)分类 | 了解 | 1,3 | |||||
(2)临床意义 | 了解 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 了解 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 了解 | 3,4 | ||||||
二十六、病毒学总论 | 1.病毒的基本特性 | (1)形态、结构和组 成 | 熟悉 | 1,2 | ||||
(2)病毒的增殖 | 熟悉 | 1,2 | ||||||
(3)病毒的遗传和变 异 | 了解 | 1,2 | ||||||
2.分类与命名 | (1)分类根据与原则 | 了解 | 1,3 | |||||
(2)病毒分类系统和 命名 | 了解 | 1,3 | ||||||
3.病毒感染的检验技 术和方法 | (1)标本的采集、运 送和处理 | 掌握 | 3,4 | |||||
(2)病毒的分离与鉴 定 | 掌握 | 3,4 | ||||||
(3)病毒感染的快速 诊断 | 掌握 | 3,4 | ||||||
二十七、呼吸道病毒 | 1.流行性感冒病毒 | (1)分类 | 掌握 | 1,3 | ||||
(2)临床意义 | 掌握 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 掌握 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 掌握 | 3,4 | ||||||
2. SARS 冠状病毒 | (1)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | |||||
(2)生物学特性 | 熟悉 | 1,3 | ||||||
(3)微生物学检测 | 了解 | 3,4 | ||||||
3.禽流感病毒 | (1)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | |||||
(2)生物学特性 | 熟悉 | 1,3 | ||||||
(3)微生物学检测 | 熟悉 | 3,4 | ||||||
4.副粘病毒科(麻疹 病毒、腮腺炎病毒、 副流感病毒、呼吸道 合胞病毒) | (1)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | |||||
(2)生物学特性 | 了解 | 1,3 | ||||||
(3)微生物学检测 | 了解 | 3,4 | ||||||
5.其它呼吸道病毒 (腺病毒、风疹病 毒、鼻病毒、冠状病 毒、呼肠病毒) | (1)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | |||||
(2)生物学特性 | 了解 | 1,3 | ||||||
(3)微生物学检测 | 了解 | 3,4 | ||||||
二十八、肠道病毒 | 1.脊髓灰质炎病毒 | (1)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||||
(2)生物学特性 | 熟悉 | 1,3 | ||||||
(3)微生物学检测 | 熟悉 | 3,4 | ||||||
2.柯萨奇病毒与埃可 病毒 | (1)分类 | 了解 | 1,2 | |||||
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 熟悉 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 熟悉 | 3,4 | ||||||
3.新型肠道病毒 | (1)肠道病毒 70 型 | 了解 | 2,3 | |||||
(2)肠道病毒 71 型 | 了解 | 2,3 | ||||||
二十九、肝炎病毒 | 1.甲型肝炎病毒 | (1)分类 | 掌握 | 1,3 | ||||
(2)临床意义 | 掌握 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 掌握 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 掌握 | 3,4 | ||||||
2.乙型肝炎病毒和 丁型肝炎病毒 | (1)分类 | 熟练掌握 | 1,3 | |||||
(2)临床意义 | 熟练掌握 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 熟练掌握 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 熟练掌握 | 3,4 | ||||||
3.丙型肝炎病毒 | (1)分类 | 熟练掌握 | 1,3 | |||||
(2)临床意义 | 熟练掌握 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 熟练掌握 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 熟练掌握 | 3,4 | ||||||
4.戊型肝炎病毒 | (1)分类 | 掌握 | 1,3 | |||||
(2)临床意义 | 掌握 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 掌握 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 掌握 | 3,4 | ||||||
5.其它肝炎病毒 | (1)庚型肝炎病毒 | 熟悉 | 2,3 | |||||
(2)输血传播病毒 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
三十、疱疹病毒 | 1.单纯疱疹病毒 | (1)分类 | 熟悉 | 1,3 | ||||
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 熟悉 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 熟悉 | 3,4 | ||||||
2.水痘-带状疱疹病 毒 | (1)分类 | 熟悉 | 1,3 | |||||
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 熟悉 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 熟悉 | 3,4 | ||||||
3.人巨细胞病毒 | (1)分类 | 掌握 | 1,3 | |||||
(2)临床意义 | 掌握 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 掌握 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 掌握 | 3,4 | ||||||
4. EB 病毒 | (1)分类 | 熟悉 | 1,3 | |||||
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 熟悉 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 熟悉 | 3,4 | ||||||
5.人疱疹病毒 6、7、 8 型 | (1)人疱疹病毒 6 型 | 了解 | 2,3 | |||||
(2)人疱疹病毒 7 型 | 了解 | 2,3 | ||||||
(3)人疱疹病毒 8 型 | 了解 | 2,3 | ||||||
三十一、黄病毒 | 1.流行性乙型脑炎病 毒 | (1)临床意义 | 掌握 | 2,3 | ||||
(2)生物学特性 | 掌握 | 1,3 | ||||||
(3)微生物学检测 | 掌握 | 3,4 | ||||||
2.登革病毒 | (1)临床意义 | 了解 | 2,3 | |||||
(2)生物学特性 | 了解 | 1,3 | ||||||
(3)微生物学检测 | 了解 | 3,4 | ||||||
3.森林脑炎病毒 | (1)临床意义 | 了解 | 2,3 | |||||
(2)生物学特性 | 了解 | 1,3 | ||||||
(3)微生物学检测 | 了解 | 3,4 | ||||||
三十二、反转录病毒 | 1.人类免疫缺陷病毒 | (1)分类 | 熟练掌握 | 1,3 | ||||
(2)临床意义 | 熟练掌握 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 熟练掌握 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 熟练掌握 | 3,4 | ||||||
2.人类嗜 T 细胞病毒 | (1)分类 | 了解 | 1,3 | |||||
(2)临床意义 | 了解 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 了解 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 了解 | 3,4 | ||||||
三十三、其它病毒、 朊粒 | 1.轮状病毒 | (1)临床意义 | 掌握 | 2,3 | ||||
(2)生物学特性 | 掌握 | 1,3 | ||||||
(3)微生物学检测 | 掌握 | 3,4 | ||||||
2.狂犬病病毒 | (1)临床意义 | 掌握 | 2,3 | |||||
(2)生物学特性 | 熟悉 | 1,3 | ||||||
(3)微生物学检测 | 熟悉 | 3,4 | ||||||
3.人乳头瘤病毒 | (1)临床意义 | 掌握 | 2,3 | |||||
(2)生物学特性 | 了解 | 1,3 | ||||||
(3)微生物学检测 | 了解 | 3,4 | ||||||
4.细小病毒 B19 | (1)临床意义 | 了解 | 2,3 | |||||
(2)生物学特性 | 了解 | 1,3 | ||||||
(3)微生物学检测 | 了解 | 3,4 | ||||||
5.朊粒 | (1)分类 | 熟悉 | 1,3 | |||||
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
(3)生物学特性 | 熟悉 | 1,3 | ||||||
(4)微生物学检测 | 熟悉 | 3,4 | ||||||
三十四、微生物实验 室生物安全 | 1.实验室生物安全水 平 | (1)危险度评估 | 掌握 | 2 | ||||
(2)生物安全基本设 备 | 掌握 | 2 | ||||||
(3)实验室生物安全 水平 | 掌握 | 2 | ||||||
2.生物安全保障与生 物恐怖 | (1)实验室生物安全保障 | 熟悉 | 2 | |||||
(2)生物恐怖 | 熟悉 | 2 | ||||||
3.生物安全技术 | (1)实验室技术 | 熟练掌握 | 4 | |||||
(2)意外事故的处理 | 熟练掌握 | 4 | ||||||
(3)感染性废弃物的处理 | 熟练掌握 | 4 | ||||||
(4)感染性物质的运输 | 熟练掌握 | 4 | ||||||
三十五、消毒灭菌和 医院感染 | 1.消毒灭菌 | (1)概念 | 掌握 | 2,3 | ||||
(2)消毒灭菌技术 | 掌握 | 2,3 | ||||||
(3)消毒灭菌效果评估 | 掌握 | 2,3 | ||||||
2.医院感染 | (1)医院感染病原体 | 熟悉 | 2,3 | |||||
(2)常见的医院感染 | 熟悉 | 2,3 | ||||||
(3)医院感染流行病学 | 了解 | 2,3 | ||||||
(4)医院感染调查 | 了解 | 2,3 | ||||||
三十六、细菌耐药性 检测 | 1.抗菌药物的种类及其作用机制 | (1)青霉素类 | 了解 | 1,2 | ||||
(2)头孢菌素类 | 了解 | 1,2 | ||||||
(3)其他β内酞胺类 | 了解 | 1,2 | ||||||
(4)氨基糖苷类 | 了解 | 1,2 | ||||||
(5)喹诺酮类 | 了解 | 1,2 | ||||||
(6)大环内酯类 | 了解 | 1,2 | ||||||
(7)糖肽类 | 了解 | 1,2 | ||||||
(8)磺胺类 | 了解 | 1,2 | ||||||
(9)四环素、氯霉素、 林可霉素类 | 了解 | 1,2 | ||||||
(10)合成的抗菌药物 | 了解 | 1,2 | ||||||
2.细菌耐药性的产生机制 | (1)产生药物灭活酶 | 熟悉 | 1,3 | |||||
(2)药物作用靶位的改变 | 熟悉 | 1,3 | ||||||
(3)抗菌药物渗透障碍 | 熟悉 | 1,3 | ||||||
(4)药物的主动转运系统 | 熟悉 | 1,3 | ||||||
3.细菌耐药性的检测 | (1)耐药表型检测 | 掌握 | 3,4 | |||||
(2)耐药基因型检测 | 了解 | 3,4 | ||||||
三十七、微生物自动 化检测 | 1.微生物自动培养系统 | (1)自动血培养检测 系统 | 熟悉 | 3,4 | ||||
(2)自动分枝杆菌检 测系统 | 掌握 | 3,4 | ||||||
2.微生物自动鉴定系统 | (1)原理 | 熟悉 | 3,4 | |||||
(2)基本结构与性能 | 熟悉 | 3,4 | ||||||
(3)工作流程和操作 要点 | 熟悉 | 3,4 | ||||||
3.自动药敏检测系统 | (1)微量稀释法试验 系统 | 熟悉 | 3,4 | |||||
(2)纸片扩散法阅读 系统 | 熟悉 | 3,4 | ||||||
三十八、微生物学检 验的质量的保证 | 1.检验前质量保证 | (1)检验申请 | 掌握 | 2,3 | ||||
(2)标本的采集与运 送 | 掌握 | 2,3 | ||||||
2.检验中质量保证 | (1)人员 | 掌握 | 2,3 | |||||
(2)试剂 | 掌握 | 2,3 | ||||||
(3)培养基 | 掌握 | 2,3 | ||||||
(4)设备 | 掌握 | 2,3 | ||||||
(5)检验过程 | 掌握 | 2,3 | ||||||
3.检验后质量保证 | (1)检验结果的评审 和报告 | 掌握 | 2,3 | |||||
(2)标本的处理 | 掌握 | 2,3 | ||||||
三十九、临床微生物 学检验标本的采集 | 血液、脑脊液、脓液、痰液、粪便、尿液、殖道标本 | (1)标本采集 | 掌握 | 3,4 | ||||
(2)常见的病原体 | 掌握 | 3,4 | ||||||
(3)临床意义 | 掌握 | 2,3 |
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